國(guó)標(biāo)代碼:14645    四川招生代碼:5783    五年制:51967   
招生咨詢(xún)熱線:400-888-3105   028-35060521    
   招生代碼:5783
學(xué)院新聞
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 學(xué)院新聞
首屆“桃李之春,與您同行”教師藝術(shù)節(jié),我的老師會(huì)變身!
點(diǎn)擊量:1319      發(fā)布時(shí)間:2024-04-20

在桃李之春

以歌舞之名,赴華年之約

三尺講臺(tái)上辛勤耕耘的園丁

如何華麗變身舞臺(tái)上載歌載舞的星秀?



      4月19日,首屆“桃李之春,與您同行”教師藝術(shù)節(jié)正式在多彩大講堂揭開(kāi)神秘面紗同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,在這個(gè)舞臺(tái)上,有不同年齡、不同學(xué)科、不同職位的老師登臺(tái)表演,16個(gè)精彩紛呈的節(jié)目在舞臺(tái)上一一呈現(xiàn),涵蓋傳統(tǒng)文化、歌唱、舞蹈、樂(lè)器、模仿秀等,展現(xiàn)了天航教師潛心育人,昂揚(yáng)向上,多才多藝,全面發(fā)展的新教師風(fēng)采。


image.png


     四川東星航空教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院總督學(xué)辜英智,院長(zhǎng)劉陽(yáng),副院長(zhǎng)楊大榮等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),職能部門(mén)負(fù)責(zé)人,二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)等干部及全體教職員工參與此次活動(dòng)。


01.《國(guó)潮之舞韻天航》


明清、漢代、唐宋南北朝,國(guó)潮風(fēng)起,舞韻飛揚(yáng),表演者們將用靈動(dòng)的身姿和獨(dú)特的演繹,展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代潮流的完美融合。極具觀賞性的傳統(tǒng)文化秀在老師們的演繹下驚艷不已。


image.png

image.png


最后神秘嘉賓身著龍鱗甲隆重登場(chǎng),引的現(xiàn)場(chǎng)觀眾尖叫不斷,掌聲雷動(dòng),頭一扭,手一揮,一招一式看的大家目不轉(zhuǎn)睛,稍一眨眼,神秘人終于露出真容。


image.png

image.png


02.《瀏陽(yáng)河》


“瀏陽(yáng)河,彎過(guò)了幾道彎……”

歌聲如鶯啼,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),再現(xiàn)經(jīng)典旋律。


image.png

image.png


03.《上春山》


春水春滿池,春時(shí)春草生,春人飲春酒,春鳥(niǎo)弄春生,你方唱罷,我來(lái)接,一首爆火全網(wǎng)《上春山》將春姑娘的美盡數(shù)體現(xiàn),讓“春風(fēng)得意正少年”具像化了起來(lái),只有擁抱青春的人,才能唱出最有希望的歌。


image.png

image.png


04.《咱當(dāng)兵的人》


這是個(gè)意義非常的節(jié)目,由一群“最可愛(ài)”的人帶來(lái),他們是天航安全的守護(hù)者,是任課教師,是班主任,他們?cè)谔旌礁鱾€(gè)崗位,但他們?cè)?jīng)都有一個(gè)共同的身份,那便是軍人!平日里嚴(yán)肅認(rèn)真,默默奉獻(xiàn)。而此刻,他們將以嘹亮的歌聲展現(xiàn)軍人的風(fēng)采。


image.png

image.png


05.《玫瑰之約》


玫瑰,象征著愛(ài)情與美麗,而這場(chǎng)玫瑰之約,更是充滿了浪漫與詩(shī)意。舞者們將用優(yōu)美的舞姿,詮釋玫瑰的魅力與柔情。他們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,都仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。靈動(dòng)優(yōu)美的舞姿讓全場(chǎng)沉浸在這浪漫的氛圍中,感受舞蹈帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。


image.png

image.png

image.png


06.《天府蜀韻》


李白有首詩(shī)說(shuō)到“九天開(kāi)出一成都,萬(wàn)戶千門(mén)入畫(huà)圖”唯愿綠意天府,續(xù)寫(xiě)詩(shī)意蜀都,作為天航的經(jīng)典節(jié)目,這次由她們?cè)俅窝堇[。


image.png

image.png

image.png


07.《我的祖國(guó)》


國(guó)樂(lè)當(dāng)潮,國(guó)風(fēng)和鳴,四月萬(wàn)物有聲,且聽(tīng)龍吟,竹笛聲響起,帶你穿越時(shí)空,領(lǐng)略古風(fēng)之美。厚重且深情,悠揚(yáng)的笛聲飄揚(yáng)在天航的上空,表達(dá)了天航師生的愛(ài)國(guó)之情。


image.png

image.png


08.《時(shí)候》


云彩盤(pán)起你的發(fā)卷,彩霞裁成你的衣裳,精靈一樣的你們輕盈起舞,時(shí)而溫柔,時(shí)而雀躍,時(shí)而恬靜?!疤旌脚餍恰痹┥?、劉斯宇曼妙的舞姿,令人挪不開(kāi)眼睛。


image.png


09.《天航大明星》


人生如戲,戲如人生,我們都在演繹著屬于自己的故事,藝術(shù)的本質(zhì)就是模仿。天航大舞臺(tái)上也迎來(lái)了我們自己的“劉歡”、“毛阿敏”……接連登場(chǎng)引得全場(chǎng)爆笑不斷。


image.png

image.png

image.png

image.png

image.png


10.《我和我的祖國(guó)》


歷史的歌聲穿透歲月,用穿透心靈的歌聲和剛勁有力的舞蹈,營(yíng)造出一幕幕愛(ài)國(guó)群像畫(huà),舞蹈演員們將用靈動(dòng)的舞姿,演繹對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)和眷戀。每一個(gè)跳躍,都傳遞著對(duì)祖國(guó)的贊美和感恩。在這優(yōu)美的舞蹈中,我們共同感受祖國(guó)的偉大,為偉大的祖國(guó)而驕傲!


image.png

image.png


11.《你就不要想起我》


每個(gè)人心中或許都有一個(gè)難以忘懷的人,感受其中的深情與無(wú)奈,跟隨歌手的歌聲,走進(jìn)那段難忘的回憶。


image.png

image.png


12.《穿越時(shí)空的樂(lè)園》


舞蹈將帶領(lǐng)我們跨越時(shí)空的界限,領(lǐng)略奇幻的世界。舞者們用靈動(dòng)的舞姿,展現(xiàn)出對(duì)樂(lè)園的向往和追求。跟隨他們的舞步,共同感受這場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。


image.png

image.png

image.png


13.《這世界有那么多人》


這支雙人舞由一對(duì)特別的人帶來(lái),這兩位舞者相識(shí)于成都東星航空職業(yè)學(xué)校溫江金馬校區(qū),隨著眉山校區(qū)的搬遷他們由戀人變成了夫妻,現(xiàn)在也有了自己的寶寶,他們的成長(zhǎng)也濃縮在天航的發(fā)展與故事中,今天,他們將用他們的肢體語(yǔ)言,講述著那些關(guān)于相見(jiàn)的故事,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,都流露著深深的情感。


image.png

image.png

image.png


14.《從東星到天航,我們一起走過(guò)的日子》


在追尋藍(lán)天夢(mèng)想的道路上,東星和天航見(jiàn)證了學(xué)子們的成長(zhǎng),由天航第一位院長(zhǎng)親自執(zhí)筆,寫(xiě)下了天航一路的成長(zhǎng),院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將用飽含深情的聲音,回顧那些充滿汗水與歡笑的日子。帶領(lǐng)我們一同跟隨他們的朗誦,感受航空學(xué)子的拼搏與堅(jiān)持,以及他們對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。


image.png

image.png

image.png

image.png


15.《舞動(dòng)青春》


青春如詩(shī),舞動(dòng)如畫(huà)!看舞者們用充滿活力的舞姿,詮釋著青春的激情與夢(mèng)想。他們的每一個(gè)動(dòng)作都洋溢著青春的氣息,帶領(lǐng)我們一同感受青春的美好與無(wú)限可能。


image.png

image.png


16.《陶醉了》


頂頂篾帽,搖曳裙擺,踩水起舞,亦柔帶剛,她們旋轉(zhuǎn)在一頂頂悠揚(yáng)斗笠里,飄揚(yáng)在一條條裙擺中陶醉了,美妙如畫(huà)地回身舉步,盡顯出柔美浪漫的婀娜身姿。整個(gè)舞蹈的節(jié)奏感極強(qiáng),明快又靈動(dòng),展現(xiàn)了傣族的熱情;動(dòng)作優(yōu)美、流暢和舒展,展現(xiàn)出傣族舞蹈的獨(dú)特魅力。


image.png

image.png

image.png


“桃李之春,與您同行”教師藝術(shù)節(jié)

在大家的共同努力下圓滿落幕

我們領(lǐng)略了教師們的多才多藝

感受了他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)

精彩的演出、優(yōu)秀的作品

都展現(xiàn)了教師們的風(fēng)采

我們將繼續(xù)攜手前行

共同創(chuàng)造天航更多的精彩